Resume Kuliah WhatsApp Grup Rumah Main Anak
Hari, tanggal : Jumat, 21 Agustus 2015
Judul Materi : "Perkembangan Agama dan Moral Anak Usia 4-6 tahun"
Nama pemateri : Juditha Elfaj
Di resume oleh : Syifa Nurul Fathia
Meneruskan pembahasan mengenai perkembangan moral dan agama usia sebelumnya ya Bunda, anak pada usia 4-6 tahun mulai banyak bertanya guna mengumpulkan informasi atas sesuatu yang ingin ia ketahui. Nah, masa ini adalah saat yang penuh dengan "Aha" momen untuk menanamkan nilai-nilai kebaikan dengan diskusi yang seru.
Pada anak usia dini perkembangan agama ini identik dengan pemahamannya akan Tuhan, yaitu bagaimana mereka memahami keberadaan Tuhannya. Secara fitrah, manusia meyakini bahwa ada kekuatan yang “serba maha” di luar dirinya. Inilah penghayatan dibidang keagamaan. Apapun agama yang dianutnya. Melalui penghayatan keagamaan ini, manusia meyakini adanya kekuatan lebih dari dirinya. Melalui kekuatan yang maha inilah dia menumpukkan harapannya, ketika ia berharap menyertai atau ketika dia merasa tidak adalagi yang bisa menolong.
Adapun istilah moral atau moralitas mengacu pada suatu kumpulan aturan dasar yang berlaku secara umum mengenai benar dan salah. Yang dimaksud moral adalah bagian dari proses pembelajaran anak atas aturan-aturan dasar.
-
Perkembangan Agama dan Moral Anak Usia 4-6 Tahun
Jumat, 18 September 2015
Label: agama anak, agama anak usia 5 tahun, agama anak usia 6 tahun, perkembangan anak, pertumbuhan anak, pertumbuhan dan perkembangan anak | 0 komentar | |
-
Resume Materi Grup Rumah Main Anak
Rabu, 19 Agustus 2015
Pemateri: Chairunnisa Rizkiah, S.Psi
Pemandu Diskusi: Pramitha Sari,S.Gz, Dietisien,M.H.Kes
Materi kali ini akan berhubungan erat dengan materi perkembangan kognitif dan psikososial anak usia 2-4 tahun. Jadi coba diingat-ingat, bagaimana kemampuan berpikir anak usia 2-4 tahun, abstrak atau konkret? Sejauh apa pemahaman bahasa anak usia 2-4 tahun? Seberapa jauh kemampuan mereka mengenali kondisi diri sendiri dan orang lain? Apa mereka sudah bisa mengimitasi perilaku orang lain? Apa mereka sudah bisa menilai "baik" dan "buruk"? Sambil baca materi ini, bisa direview lagi ya materi-materi sebelumnya :)
Teori perkembangan moral yang paling dikenal adalah teori dari Kohlberg (1969), walaupun ada juga evaluasi terhadap teori ini. Menurut Kohlberg, kemampuan penalaran moral anak-anak yang masih kecil (< 10 tahun) sifatnya masih prekonvensional. Artinya, anak menganggap suatu perbuatan "baik" kalau dia mendapatkan reward dari perbuatan tersebut, dan sebaliknya menganggap suatu perbuatan "buruk" kalau dia dihukum karena perbuatan tersebut. Misalnya, merebut barang milik orang lain itu buruk, kan kalau anak melakukannya dia akan dimarahi. Kemampuan anak untuk memahami, atau mengasosiasikan reward dan punishment dengan ‘baik' dan ‘buruk' itulah kemampuan penalaran moral anak usia dini.
Label: agama anak, agama anak usia 3 tahun, agama anak usia 4 tahun, perkembangan anak, pertumbuhan anak, pertumbuhan dan perkembangan anak | 0 komentar | |
-
Perkembangan Agama dan Moral Anak Usia 0-2 Tahun
Jumat, 28 Agustus 2015
Kuliah WhatsApp Grup Rumah Main Anak
Hari, tanggal : Senin, 17 Agustus 2015
Pemateri : Puti Ayu Setiani, S. Psi
Diresume oleh : Azmi Fatharani A
Di masa perkembangan anak usia 0-2 tahun yang merupakan tahap sensorimotor, perkembangan agama masih belum berkembang dengan baik, karena pada periode ini anak masih mengandalkan inderanya dalam merespon lingkungan sekitar. Akan tetapi, berbagai macam ritual agama, seperti berdoa sebelum tidur atau makan sudah mulai dapat “diajarkan” pada periode ini, yaitu dimana anak melihat orangtua berdoa sehingga nantinya anak akan terbiasa melihat dan menjadikannya sebagai suatu kebiasaan.Label: agama anak, agama anak usia 1 tahun, agama anak usia 2 tahun, perkembangan anak, pertumbuhan anak, pertumbuhan dan perkembangan anak | 0 komentar | |
Tampilkan postingan dengan label agama anak. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label agama anak. Tampilkan semua postingan
